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	<title>Le Rônier France</title>
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	<description>Actions pour le développement durable</description>
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		<title>Camp Chantier 2012</title>
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		<pubDate>Thu, 16 Feb 2012 16:01:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Le Rônier France</dc:creator>
				<category><![CDATA[Menu principal]]></category>

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		<description><![CDATA[                                                                                                                                                      CAMP CHANTIER ÉTÉ 2012 EN L&#8217;HONNEUR des ENFANTS ORPHELINS ET DÉMUNIS   Vous avez envie de donner le meilleur de vous-même dans une initiative humanitaire et de vivre une enrichissante différence culturelle de partage et d’échange avec les communautés rurales en proie à de nombreuses difficultés surtout économiques, sanitaires.   L’ONG Actions [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>                                                                                                                                </strong><strong></strong></p>
<p align="center"><strong>                    </strong></p>
<p align="center"><strong> </strong></p>
<p align="center"><strong>CAMP CHANTIER ÉTÉ 2012 EN L&#8217;HONNEUR des ENFANTS </strong></p>
<p align="center"><strong>ORPHELINS ET DÉMUNIS</strong><strong></strong></p>
<p align="center">
<p align="center"><strong> </strong></p>
<p><strong>Vous avez envie de donner le meilleur de vous-même dans une initiative humanitaire et de vivre une enrichissante différence culturelle de partage et d’échange avec les communautés rurales en proie à de nombreuses difficultés surtout économiques, sanitaires.</strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>L’ONG Actions pour le Développement Durable « Le RONIER », pour la 5ème édition de camp chantier  d’été 2011, vous invite à :</strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p>- <strong>Aider à la construction du jardin d’enfant pour enfants orphelins et démunis des villages initiés à l’approche FES</strong></p>
<p>-  <strong>Prendre part active à la mise en place des activités génératrices de revenu pour la prise en charge durable des enfants orphelins et démunis des milieux ruraux laissés pour compte (installation de cultures de riz, de manioc et d’ananas)</strong></p>
<p>-  <strong>Sensibiliser les communautés rurales sur les problèmes sanitaires et sur l’approche Ecosanté.</strong></p>
<p>-  <strong>Partager le vécu quotidien des enfants orphelin et démunis des milieux ruraux pauvres</strong></p>
<p>-  <strong>Aider à l’initiation des tuteurs FES à l’animation – Jeux et activités ludiques des enfants &#8211; atelier dessins.</strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Votre participation contribue à la philosophie de recherche de moyens pour assister les enfants.</strong></p>
<p><strong>C’est dans cette logique que le Programme Fonds Enfant Soleil a été crée le 16 juin 2006, journée internationale de l’enfant Africain, lors d’une sensibilisation sur les droits des enfants.</strong></p>
<p align="center"><strong> </strong></p>
<p><strong>Le Programme FES est donc une initiative d’assurance de scolarisation (surtout primaire) des enfants orphelins et démunis des milieux ruraux pauvres. Il consiste à créer une caisse communautaire alimentée par les revenus des différentes activités génératrices de revenus mises en place localement. Ces caisses communautaires sont auto gérées par le comité Fonds Enfants Soleil légalement constitués dans les 6 villages durant la phase pilote avec un effectif de 204 enfant en 2010.</strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Dans sa phase d’extension, l’initiative FES s’étend actuellement à 8 nouveaux villages avec un effectif de 398 enfants. L’appui conseil de ces communautés est d’une importance capitale pour attiser davantage la dynamique et la participation communautaire qui peuvent concourir au développement local. Les activités des camps chantiers internationaux d’été qui en sont à leur 5ème édition cette année, s’inscrivent justement dans l’appui des initiatives mises en place par les comités locaux. </strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Le programme FES dans cette nouvelle phase de recherche d’autonomie vise en plus des activités initiales à la mise en  place d’infrastructures sociocommunautaires qui manquent pour la promotion de la scolarisation des enfants des milieux ruraux enclavés. Les étés 2010 et 2011 ont été consacrés à l’acquisition de parcelles et à la mise en place des premières pierres pour la construction du jardin d’enfant. </strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Les bénévoles du camp FES 2012 auront la chance et le mérite de contribuer à l’élévation des murs de jardin d’enfant FES de Kovié en plus des activités initiales de mise en place des cultures.</strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Une attention particulière sera accordée aux activités ludiques des enfants comme le recommande l’évaluation des participants des deux dernières années. Apportez donc les outils et matériels nécessaires pour l’animation des ateliers de dessins et la création des jeux et jouets pour enfants.</strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>Les comités FES, les enfants FES et leurs confrères, l’équipe de L’ONG Le RONIER qui coordonne le programme FES et les autorités traditionnelles vous attendent les bras ouverts comme toujours. Venez nombreux vivre ou revivre en profondeur les délices de l’Afrique et particulièrement du Togo.</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;">ATTENTION</span></strong><strong> :   </strong><strong>Il n’y aura qu’un seul camp chantier du 9 au 29 juillet 2012. Le mois d’août sera réservé pour les activités suivantes :</strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>- Etude prospective des nouveaux villages qui demandent l’initiation à l’approche FES</strong></p>
<p><strong>- Évaluations des activités dans les 14 villages </strong></p>
<p><strong>- Assemblées Générales Ordinaires des comités FES </strong></p>
<p><strong>- Préparatifs de la rentrée des enfants FES 2012-2013.</strong><strong> </strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p align="center"><strong>Merci à tous les bénévoles qui sont passés par Le RONIER. Il y a une part importante de votre contribution au succès du programme FES. Les communautés locales et les enfants FES vous remercient vivement pour vos nombreuses actions.</strong><strong></strong></p>
<p align="center"><strong> </strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<table width="919" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td colspan="2" width="919">
<p align="center"><strong> </strong></p>
<p align="center"><strong>Le calendrier du camp F.E.S. destiné aux enfants orphelins des milieux ruraux</strong></p>
<p align="center"><strong> </strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="451">
<p align="center"><strong>Site du camp : Kovié  </strong>25<strong> </strong>Km de Tsévié<strong></strong></p>
</td>
<td width="468">
<p align="center"><strong>Excursion</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="451">
<p align="center"><strong>Du  9 au 27 juillet</strong></p>
</td>
<td width="468">
<p align="center"><strong>Du 28 au 29 juillet</strong></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong> </strong></p>
<table width="933" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td colspan="2" width="933">
<p align="center">PROGRAMME  D’ACTIVITES  PAR  VILLAGE  FES</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="463">
<p align="center"><strong>Village de Kovié</strong></p>
</td>
<td valign="top" width="469">
<p align="center"><strong>Excursion</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="463">- Installation de nouvelle culture du riz</p>
<p>- Construction du jardin d’enfants</p>
<p>- Sensibilisation sur l’approche Ecosanté</p>
<p>- Activités ludiques : Animation &#8211; jeux – atelier dessins -</td>
<td width="469">
<p align="center">Deux jours d’excursion dans les Lacs et  Pique Nique à la plage de Lomé</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" valign="top" width="933">
<p align="center">
<p align="center">Cocktails d’animations et jeux avec les enfants FES et les autres enfants des villages FES.</p>
<p align="center">Pour l’animation, la création de jouets et de jeux, apportez outils et matériels nécessaires</p>
<p align="center">
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>&nbsp;</p>
<p>Le RONIER et les comités locaux FES vous renouvellent leur entière disponibilité à accueillir tous les bénévoles des trois années d’activités de camp et toute personne qui veut bien embarquer dans la mise en place des activités dont les bénéficies reviennent aux enfants orphelins et démunis du programme FES.</p>
<p align="center">
<p align="center"><strong>Conditions de participation camps</strong></p>
<p align="center"><strong> </strong></p>
<p><strong>1-      </strong><strong>Remplissez la fiche de préinsciption et renvoyez la à l’adresse  suivante : <a href="mailto:emilie@leronierfrance.org"><script type="text/javascript">var username = "emilie"; var hostname = "leronierfrance.org";document.write("<a href=" + "mail" + "to:" + username + "@" + hostname + ">" + username + "@" + hostname + "<\/a>")</script></a> . Pour que votre inscription soit définitive, vous devrez recevoir une fiche d’invitation de la part de Le RONIER.</strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>2-      </strong><strong>Les frais à payer sont : </strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>a-      Adhésion à l’Association « Le Rônier », année 2011: 10 €uros</p>
<p>b-      Frais de participation au camp chantier: 250 €uros (131 000 CFA).</p>
<p>&nbsp;</p>
<p align="center"><strong>NB</strong> : un acompte de 30 € est exigé à la pré inscription. Pour les bénévoles occidentaux, cet acompte doit être envoyé à Le RONIER France. Les bénévoles africains enverront leur acompte au siège de l’ONG Le RONIER au Togo.</p>
<p align="center">Le reste des frais de participation peut être payé sur place au TOGO.</p>
<p align="center"><strong>Comment seront utilisés les frais de participation ?</strong></p>
<p><strong>85% pour la prise en charge des rubriques suivantes :</strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>7% pour l’hébergement durant la période du camp,<br />
40% pour les repas : petit déjeuner, déjeuner et dîner du premier au dernier jour du chantier.<br />
15% pour l’achat des outils, matériels et financement des activités<br />
8% pour l’eau minérale (très importante pour raison de santé)<br />
15% pour les déplacements:</strong></p>
<p><strong>* de l’aéroport de Lomé au lieu d’hébergement transitoire à Lomé<br />
* du lieu d’hébergement de Lomé au consulat via la banque (échange de monnaie) et du consulat au lieu du chantier FES en passant par le siège de Le Rônier à Tsévié.<br />
* du site du camp à l’aéroport le dernier jour. </strong></p>
<p><strong>      15 % Frais de fonctionnement pour le suivi des activités jusqu’au prochain camp.</strong></p>
<p><strong>Les Frais d’excursion sont fixés à 70 euros. Les Lacs, le musée de Lomé et la plage de non retour. </strong></p>
<p>&nbsp;</p>
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		</item>
		<item>
		<title>Recherche de bénévoles pour la mise en place d’un programme de promotion de la santé scolaire et communautaire.</title>
		<link>http://www.leronierfrance.org/2010/08/recherche-de-benevoles-pour-la-mise-en-place-d%e2%80%99un-programme-de-promotion-de-la-sante-scolaire-et-communautaire/</link>
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		<pubDate>Wed, 18 Aug 2010 02:10:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Le Rônier France</dc:creator>
				<category><![CDATA[Actualité]]></category>

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		<description><![CDATA[Recherche de bénévoles pour la mise en place d’un programme de promotion de la santé scolaire et communautaire. Depuis 2006, le programme Fonds Enfant Soleil, un programme communautaire de prise en charge de enfants orphelins et de la rue a permis à l’ONG le RONIER de parcourir les écoles et les villages. Une observation participante [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Recherche de bénévoles pour la mise en place d’un programme de<br />
promotion de la santé scolaire et communautaire.</p>
<p>Depuis 2006, le programme Fonds Enfant Soleil, un programme communautaire de prise en<br />
charge de enfants orphelins et de la rue a permis à l’ONG le RONIER de parcourir les écoles<br />
et les villages. Une observation participante nous amène au constat suivant : les élèves et les<br />
communautés rurales vivent un manque cruel d’information en matière de santé en général, et<br />
principalement sur :<br />
- les IST/VIH/SIDA<br />
- les infections helminthiques<br />
- le paludisme<br />
- l’hygiène et assainissement<br />
- le planning familial.<br />
Cet état de chose a de lourdes conséquences sur la participation et l’apprentissage à l’école et<br />
au niveau communautaire au assiste à accroissement de la paupérisation.</p>
<p>Il faudrait accorder une priorité à un programme efficace de santé scolaire où il y aura<br />
une participation active des élèves et des communautés à la promotion de la santé.</p>
<p>Le programme prévoit donc dans un premier temps l’éducation sanitaire axée sur l’acquisition<br />
de savoirs et dans un second l’offre d’un paquet minimum et élémentaire de service de santé.</p>
<p>Quatre étapes essentielles constitueront la démarche retenue pour la mise place du programme<br />
de santé à l’école et dans les communautés rurales.</p>
<p>1  Atelier de concertation pour la création d’un cadre partenarial d’action entre les<br />
différentes autorités administratives concernées et les associations de promoton de la<br />
santé</p>
<p>2  Collecte, traitement et publication des données de base sur la promotion de la santé<br />
scolaire et communautaire.</p>
<p>3  Élaboration du programme sur la promotion de la santé scolaire et communautaire</p>
<p>4  Mise en œuvre du programme de promotion de la santé scolaire et communautaire.</p>
<p>Si vous souhaitez développer un projet original en santé scolaire ou communautaire, et si vous<br />
souhaitez en savoir plus sur les actions de l’ONG Le RONIER et des bénévoles à afin de les<br />
renforcer et les soutenir, écrivez-nous !</p>
<p>• Vous êtes une association active dans le domaine de la santé</p>
<p>• Vous êtes un professionnel de santé,</p>
<p>• Vous êtes un professionnel de l&#8217;animation.</p>
<p>• Vous êtes un stagiaire dans le domaine médicale,</p>
<p>Vous êtes vivement sollicités à nous aider à mettre en place ce programme pour la promotion de la santé des plus démunis.</p>
<p>NB : toutes personnes intéressées par ce programme peuvent nous rejoindre pour sa mise en<br />
place.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Le FES (Fonds Enfant Soleil)</title>
		<link>http://www.leronierfrance.org/2010/01/le-fes-fonds-enfant-soleil/</link>
		<comments>http://www.leronierfrance.org/2010/01/le-fes-fonds-enfant-soleil/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 19 Jan 2010 11:46:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Le Rônier France</dc:creator>
				<category><![CDATA[Menu principal]]></category>

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		<description><![CDATA[Résultats de FES à la phase pilote de deux ans L’équipe de Le RONIER Togo est très est heureuse de présenter à ses partenaires et interlocuteurs les résultats du programme Fonds Enfant Soleil. En effet le programme Fonds Enfant Soleil qui est un programme communautaire d’assurance de la scolarisation primaire des enfants orphelins et démunis [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2 style="padding-left: 30px;">Résultats de FES à la phase pilote de deux ans</h2>
<p>L’équipe de Le RONIER Togo est très est heureuse de présenter à ses partenaires et interlocuteurs les résultats du programme Fonds Enfant Soleil. En effet le programme Fonds Enfant Soleil qui est un programme communautaire d’assurance de la scolarisation primaire des enfants orphelins et démunis vient de boucler en août 2009 sa phase pilote de deux ans. A travers ce programme, la prise en charge communautaire des enfants orphelins et démunis des milieux ruraux devra être assurée par la mise en place d’une caisse FES alimentée par les revenues des différentes initiatives économiques entreprises à la base par les membres de la communautés. Ainsi la philosophie « apprendre à se prendre en charge » de l’ONG Le RONIER se voit valorisée à travers ce programme. Grâce à l’appui de IDAY International, de Fonds Message de Yaguine &amp; Fodé et de la Fondation Roi Baudouin que nous tenons à remercier vivement, la phase pilote de deux ans a pu être réalisée avec des <a href="http://www.leronier.org/IMG/pdf/Resultat_des_enfants_FES_2009.pdf">résultats fort encourageants</a> qui se présentent comme suit :</p>
<p> De 100 enfants prévus dans 3 villages à la phase pilote, le projet est passé à la prise en charge 204 soit une augmentation de plus de 200% dans six villages pilotes du programme.</p>
<p> 100% des enfants orphelins et ceux de la rue identifiés bénéficient d’une parfaite insertion dans les familles d’accueil (familles proches des enfants) formées sur les soins qui doivent entourés les enfants.</p>
<p> 100% des enfants du projet pilote FES identifiés bénéficient d’un soutien scolaire et sont réguliers au cours durant l’année scolaire 2008-2009.</p>
<p> 83,33 % de réussite scolaire est enregistré par le projet FES pour l’année scolaire 2009.</p>
<p> 10 villages sur 15 qui ont fait la demande d’initiation à l’approche FES, ont été sensibilisés sur le programme FES.</p>
<p> Au total 6 villages des 10 sensibilisés sont initiés au programme FES</p>
<p> Les 6 villages sont dotés chacun d’un comité de gestion qui s’occupe de la recherche des moyens pour la scolarisation pour tous au niveau village.</p>
<p> Les 6 comités locaux FES constitués sont formés sur leur mission et servent de relais dans la communauté FES</p>
<p> Les communautés locales sensibilisées développent le tissu associatif à travers des initiatives (le champ FES, l’initiation d’entraide dans les champs individuels) qui favoriseront la prise en charge future des enfants desdits villages (participation endogène au processus d’éducation pour tous)</p>
<p> 104 familles d’accueil sont dotées pour le petit élevage de caprins (chèvres)</p>
<p> Chaque village FES s’est doté d’un champ collectif dont les revenus alimenteront la caisse de scolarisation FES.</p>
<p> Chaque village a institué une collecte de fonds pour la caisse de scolarisation.</p>
<p> Tous les six villages FES ont démarré l’activité d’épargne et crédit.</p>
<p> Tous les six villages sont dotés chacun d’un compte sur lequel sont déposés les fonds générés par les diverses activités et les dons éventuels de bonnes volontés.</p>
<p> Tous les villages FES sont dotés d’un règlement intérieur FES qui fixe les modalités d’organisation et de gestion.</p>
<h3>Effet multiplicateur du programme :</h3>
<h3>libération d’autres subsides, nouveaux partenariats, reprise du projet par d’autres, nouveaux projets, création d’emploi&#8230;</h3>
<p>Sans doute le projet FES connaît des effets multiplicateurs très encourageants à savoir :</p>
<p><strong></strong> Adhésion de 3 nouveaux villages,</p>
<p><strong></strong> Le don de terrain par de bonnes volontés à la disposition de chaque comité FES,</p>
<p><strong></strong> La mobilisation communautaire pour la mise en valeur des terrains par des cultures (d’ananas, de manioc, d’arachide, de patate douce, de banane plantains et du piment) pour l’autonomisation des comités à long terme (d’ici 5 ans),</p>
<p> L’ouverture de compte au niveau de chaque village membre de FES,</p>
<p> L’organisation des camps chantiers internationaux pour aider à agrandir les champs FES durant l’été,</p>
<p> L’initiation de l’épargne et crédit pour la promotion des initiatives économiques au niveau des membres pour renforcer la caisse de FES,</p>
<p> La mise en place d’une quête mensuelle pour la caisse de scolarisation des enfants</p>
<p> L’organisation des camps chantiers en été pour appuyer les villages dans les différentes initiatives</p>
<p> L’élaboration des textes juridiques de FES pour une nouvelle phase de recherche d’autonomie.</p>
<p> L’élaboration d’une approche FES devant servir dans l’initiation des nouveaux villages.</p>
<p> Sur demande PAGE (Promotion des Actions pour le Genre et l’Enfance, membre du Collectif IDAY TOGO) est en train d’être initié au programme FES</p>
<p> Le RONIER, PAGE et AIDSS TOGO (membres de IDAY) sont en train d’élaborer un programme de santé scolaire pour réduire le taux élevé d’absence dû aux parasitoses et au paludisme dans les milieux ruraux.</p>
<div>
<h3>BILAN DES FONDS LOCAUX PROPRES MOBILISES EN 2009 PAR LES VILLAGES INITIÉS A L’APPROCHE FES</h3>
<p>La mobilisation de fonds propres au niveau local a été possible grâce l’épargne et crédit intégré à l’approche FES après un an d’initiation. L’épargne et crédit est donc un nouveau produit du programme FES qui est basé sur le système AVEC = Association Villageoise d’Epargne et Crédit. Ce nouveau système qui permet la mobilisation des ressources locales est le fruit de la collaboration de l’ONG Le RONIER avec Mme ILONA et Louis de l’Institution Corps de La Paix. Grâce à cette activité d’épargne et crédit, les communautés ont pu mobiliser des fonds qui ont servi à faire des crédits pour des ménages qui veulent faire de petit commerce ou initier des AGR (Activités Génératrice de Revenus). En fin du cycle, chaque membre est entré en possession de son épargne propre avec les intérêts générés par les parts d’épargne. A la fin de la première année d’expérience, nous nous faisons le devoir de publier la situation financière des caisses communautaires au niveau local. Ainsi après vingt six (26) réunions d’épargne et crédit, voici le récapitulatif des fonds mobilisés localement au niveau des six (6) villages initiés à l’approche FES. Pour plus d’inormations cliquez sur <a href="http://www.leronier.org/IMG/pdf/Recapitulatif_Caisse_FES_Locale_2009.pdf">Bilan Fonds locaux propre mobilisés en 2009</a></p>
<p> </p></div>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Gratuité de l&#8217;école primaire!</title>
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		<pubDate>Tue, 19 Jan 2010 11:34:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Le Rônier France</dc:creator>
				<category><![CDATA[Archives]]></category>

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		<description><![CDATA[Gratuité de l’éducation primaire ! vendredi 3 octobre 2008. L’association actions pour le développement durable (Le Rônier) se félicite de la décision gouvernementale de donner suite ce jour, à la convention internationale des droits de l’enfant et au 2ème Objectif du Millénaire « assurer l’éducation primaire pour tous » au Togo. Cette lutte que nous menons depuis quelques [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="cartouche">
<h2>Gratuité de l’éducation primaire !</h2>
<p>vendredi 3 octobre 2008.</p></div>
<div><span style="width: 179px; float: left;"><img style="border-width: 0px;" title="Distribution des fournitures scolaires" src="http://www.leronier.org/IMG/jpg/FES_Hove-2.jpg" alt="Distribution des fournitures scolaires (JPG)" width="179" height="134" /></span> L’association actions pour le développement durable (Le Rônier) se félicite de la décision gouvernementale de donner suite ce jour, à la convention internationale des droits de l’enfant et au 2ème Objectif du Millénaire « assurer l’éducation primaire pour tous » au Togo. Cette lutte que nous menons depuis quelques années avec notre programme Fonds Enfant Soleil (FES) nous a permis d’assurer l’intégration socio scolaire de plus de 200 enfants orphelins ou démunis dans cinq villages. Les besoins sont si nombreux sur le terrain et Dieu seul sait combien d’enfants (garçons et filles) sont en situation&#8230; Il est encourageant de voir que les dispositions seront prises afin que tous les enfants du préscolaire et du primaire puissent espérer jouir de leur droit à l’éducation dans notre pays. Cependant, bien que des dispositions excluent de nouveau une frange importante des ayants droit (en milieux ruraux&#8230;), l’heure n’est pas au découragement. Nous espérons que des aménagements internes des dispositions gouvernementales doivent être rapidement adoptés afin de ne pas faire de nouvelles victimes (enfants orphelins, jeunes ou enfants n’ayant pas encore de certificat de naissance, les 14 ans qui désirent retourner à l’école primaire désormais gratuite&#8230;). Il ne faut pas que cette gratuité annoncée soit utopique pour les populations villageoises que nous déservons.</div>
]]></content:encoded>
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		<title>Nos formations</title>
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		<pubDate>Tue, 19 Jan 2010 10:22:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Le Rônier France</dc:creator>
				<category><![CDATA[Actualité]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.leronierfrance.org/?p=92</guid>
		<description><![CDATA[Formation agricole : Pour mieux mener cette activité, Le Rônier s’est doté d’un centre de production des plants. Ce centre bien clôturé au centre ville de tsévié offre des formations en maraîchage biologique et de pépinières des jeunes plants (destinés au reboisement et à la pérennisation des plantes médicinales locales en voie de disparition). Le [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Formation agricole :</p>
<p>Pour mieux mener cette activité, Le Rônier s’est doté d’un centre de production des plants. Ce centre bien clôturé au centre ville de tsévié offre des formations en maraîchage biologique et de pépinières des jeunes plants (destinés au reboisement et à la pérennisation des plantes médicinales locales en voie de disparition). Le centre produit des variétés de légumes contre saison tels que la laitue, la tomate, la carotte, l’épinard, piment &#8230; Il fournit également des essences de jeunes plants d’eucalyptus, de tecks, fruitiers et autres jeunes plants médicinaux très sollicités dans le traitement local de cancer de prostate.</p>
<p>Formation éleveur :</p>
<p>En dehors des appuis de dotation des familles (ménages) démunies en des unités de caprins, Le Rônier dispose d’un centre de production aviaire et de cuniculiculture (en construction). Ce vaste centre est une opportunité de formation, de dotation et de création d’emplois jeunes en milieu rural. Il permettra aux jeunes ruraux sans emplois désireux de se prendre en charge à travers la production animale de suivre gratuitement une formation assortie d’une dotation des reproducteurs permettant de démarrer leur propre unité d’élevage. Ce centre est situé à 1 km de Tsévié.</p>
<p><img class="alignnone size-thumbnail wp-image-98" title="DSC00173" src="http://www.leronierfrance.org/wp-content/uploads/2010/01/DSC00173-150x150.jpg" alt="DSC00173" width="150" height="150" /></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>En projet :</p>
<p>Formation couture, formation menuiserie et formation bâtiment.</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.leronierfrance.org/2010/01/nos-formations/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Programme d&#8217;activités août 2010</title>
		<link>http://www.leronierfrance.org/2010/01/progamme-d%e2%80%99activites-aout-2010/</link>
		<comments>http://www.leronierfrance.org/2010/01/progamme-d%e2%80%99activites-aout-2010/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 19 Jan 2010 10:11:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Le Rônier France</dc:creator>
				<category><![CDATA[Archives]]></category>

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		<description><![CDATA[PROGAMME D’ACTIVITES  AOUT 2010 A fin de permettre au bénévoles/stagiaires de vivre la culture togolaise en profondeur tout en prenant part activement au programme Fonds Enfant Soleil, une pléthore d’activités sont proposées durant le mois d’août 2010. Voir le programme des activités ci-dessous. Les antennes de Le RONIER sont  à votre disposition pour de plus [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p align="center"><strong><span style="text-decoration: underline;">PROGAMME D’ACTIVITES  AOUT 2010</span></strong></p>
<p>A fin de permettre au bénévoles/stagiaires de vivre la culture togolaise en profondeur tout en prenant part activement au programme Fonds Enfant Soleil, une pléthore d’activités sont proposées durant le mois d’août 2010. Voir le programme des activités ci-dessous. Les antennes de Le RONIER sont  à votre disposition pour de plus amples informations.</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="719">
<tbody>
<tr>
<td width="167">
<p align="center">DATE</p>
</td>
<td colspan="2" width="552">
<p align="center">ACTIVITES</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="167">
<p align="center"><strong> </strong></p>
</td>
<td width="272">
<p align="center">Matin (8h-12h)</p>
</td>
<td width="280">
<p align="center">Après-midi (15h-18h)</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="167">Lundi 02 août</td>
<td width="272">
<p align="center">Sensibilisation nouveau village FES</p>
</td>
<td width="280">
<p align="center">A G Constitutive nouveau village FES</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="167">Mardi 03 août</td>
<td width="272">
<p align="center">Entretien champ FES Kovié</p>
</td>
<td width="280">
<p align="center">Pré AG Kovié</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="167">Mercredi 04 août</td>
<td width="272">
<p align="center">Entretien champ FES Assomé</p>
</td>
<td width="280">
<p align="center">Pré AG Assomé</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="167">Jeudi 05 août</td>
<td width="272">
<p align="center">Sensibilisation nouveau village FES</p>
</td>
<td width="280">
<p align="center">A G Constitutive nouveau village FES</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="167">Vendredi 06 août</td>
<td width="272">
<p align="center">Entretien champ FES Agbodjékpoé</p>
</td>
<td width="280">
<p align="center">Pré AG Agbodjékpoé</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="167"><strong>Samedi 07 août</strong><strong> </strong></td>
<td width="272">
<p align="center"><strong>Libre /Sorties</strong><strong> </strong></p>
</td>
<td width="280">
<p align="center"><strong>Libre /Sorties</strong><strong> </strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="167"><strong>Dimanche 08 août</strong><strong> </strong></td>
<td width="272">
<p align="center"><strong>Libre /Sorties</strong><strong> </strong></p>
</td>
<td width="280">
<p align="center"><strong>Libre /Sorties</strong><strong> </strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="167">Lundi 09 août</td>
<td width="272">
<p align="center">Sensibilisation nouveau village FES</p>
</td>
<td width="280">
<p align="center">A G Constitutive nouveau village FES</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="167">Mardi 10 août</td>
<td width="272">
<p align="center">Entretien champ FES Hové</p>
</td>
<td width="280">
<p align="center">Pré AG Hové</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="167">Mercredi 11 août</td>
<td width="272">
<p align="center">Entretien champ FES Kpomé</p>
</td>
<td width="280">
<p align="center">Pré AG Kpomé</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="167">Jeudi 12 août</td>
<td width="272">
<p align="center">Entretien champ FES Havé</p>
</td>
<td width="280">
<p align="center">Pré AG Havé</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="167">Vendredi 13 août</td>
<td width="272">
<p align="center">Bureau de Le RONIER</p>
</td>
<td width="280">
<p align="center">Bureau de Le RONIER</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="167"><strong>Samedi 14 août</strong><strong> </strong></td>
<td width="272">
<p align="center"><strong>Libre /Sorties</strong><strong> </strong></p>
</td>
<td width="280">
<p align="center"><strong>Libre /Sorties</strong><strong> </strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="167"><strong>Dimanche 15 août</strong><strong></strong></td>
<td width="272">
<p align="center"><strong>Libre /Sorties</strong><strong></strong></p>
</td>
<td width="280">
<p align="center"><strong>Libre /Sorties</strong><strong></strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="167">Lundi 16 août</td>
<td width="272">
<p align="center">Sensibilisation nouveau village FES</p>
</td>
<td width="280">
<p align="center">A G Constitutive nouveau village FES</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="167">Mardi 17 août</td>
<td colspan="2" width="552">
<p align="center">Assemblée Générale FES  Kovié</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="167">Mercredi 18 août</td>
<td colspan="2" width="552">
<p align="center">Assemblée Générale FES  Assomé</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="167">Jeudi 19 août</td>
<td width="272">
<p align="center">Sensibilisation nouveau village FES</p>
</td>
<td width="280">
<p align="center">A G Constitutive nouveau village FES</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="167">Vendredi 20 août</td>
<td colspan="2" width="552">
<p align="center">Assemblée Générale FES  Agbodjékpoé</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="167"><strong>Samedi 21 août</strong><strong></strong></td>
<td width="272">
<p align="center"><strong>Libre /Sorties</strong><strong></strong></p>
</td>
<td width="280">
<p align="center"><strong>Libre /Sorties</strong><strong></strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="167"><strong>Dimanche 22 août</strong><strong></strong></td>
<td width="272">
<p align="center"><strong>Libre /Sorties</strong><strong></strong></p>
</td>
<td width="280">
<p align="center"><strong>Libre /Sorties</strong><strong></strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="167">Lundi 23 août</td>
<td width="272">
<p align="center">Bureau de Le RONIER</p>
</td>
<td width="280">
<p align="center">Bureau de Le RONIER</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="167">Mardi 24 août</td>
<td colspan="2" width="552">
<p align="center">Assemblée Générale FES  Hové</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="167">Mercredi 25 août</td>
<td colspan="2" width="552">
<p align="center">Assemblée Générale FES    Kpomé</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="167">Jeudi 26 août</td>
<td colspan="2" width="552">
<p align="center">Assemblée Générale FES    Havé</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="167">Vendredi 27 août</td>
<td width="272">
<p align="center">Bureau de Le RONIER</p>
</td>
<td width="280">
<p align="center">Bureau de Le RONIER</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="167">Samedi 28 août</td>
<td colspan="2" rowspan="2" width="552">
<p align="center">
<p align="center">EXCURSION</p>
<p align="center">
</td>
</tr>
<tr>
<td width="167">Dimanche 29 août</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p align="center"><strong>Conditions de participation pour  le stage </strong></p>
<p align="center"><strong> </strong></p>
<p><strong>1- </strong><strong>Remplissez la fiche de préinsciption et envoyez la à l’adresse suivante : <a href="mailto:emilie@leronierfrance.org"><script type="text/javascript">var username = "emilie"; var hostname = "leronierfrance.org";document.write("<a href=" + "mail" + "to:" + username + "@" + hostname + ">" + username + "@" + hostname + "<\/a>")</script></a>. Pour que votre inscription soit définitive, vous devrez recevoir une fiche d’invitation de la part de Le RONIER.</strong></p>
<p><strong>2- </strong><strong>Les frais à payer sont : </strong></p>
<p>a-     Adhésion à l’Association « Le Rônier », année 2010 : 10 €uros</p>
<p>b-     Frais de participation au camp chantier: 250 €uros (164 000 CFA).</p>
<p><strong>NB</strong> : un acompte de 30 € sur les frais de participation est exigé au pré inscription. Pour les bénévoles occidentaux, cet acompte doit être envoyer à Le RONIER France Le RONIER France. Les bénévoles africains enverront leur acompte au siège de l’ONG Le RONIER au Togo.</p>
<p>Le reste des frais de participation peut être payé sur place au TOGO.</p>
<p align="center"><strong>Comment seront utilisés les frais de participation ?</strong></p>
<p><strong>50%  pour la prise en charge des rubriques suivantes :</strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong>5% pour l’hébergement durant la période du stage,<br />
37% pour les repas : petit déjeuner, déjeuner et dîner du premier au dernier jour du chantier.<br />
3% pour l’eau minérale (très important pour raison de santé)<br />
5% pour les déplacements:</strong></p>
<p><strong>* de l’aéroport de Lomé au lieu d’hébergement transitoire à Lomé<br />
* du lieu d’hébergement de Lomé au consulat via la banque (échange de monnaie) et du consulat au  siège de Le Rônier à Tsévié.</strong></p>
<p><strong> 50 % Frais de fonctionnement de l’Association</strong></p>
<p><strong>NB : Les Frais d’excursion seront fixés  par rapport aux sites choisis par les stagiaires.</strong></p>
<p><strong> </strong></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.leronierfrance.org/2010/01/progamme-d%e2%80%99activites-aout-2010/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Camps chantiers internationaux 2010</title>
		<link>http://www.leronierfrance.org/2009/12/camps-chantiers-internationaux-2010/</link>
		<comments>http://www.leronierfrance.org/2009/12/camps-chantiers-internationaux-2010/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 15 Dec 2009 19:00:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Le Rônier France</dc:creator>
				<category><![CDATA[Archives]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.leronierfrance.org/?p=74</guid>
		<description><![CDATA[CAMP CHANTIER ÉTÉ 2010  EN HONNEUR AUX ENFANTS F.E.S (FONDS ENFANT SOLEIL)   Le programme FES est un programme d’assurance de la scolarisation primaire aux enfants orphelins et démunis des milieux ruraux pauvres. Il consiste à créer une caisse communautaire alimenter par les revenus des différentes activités génératrices de revenus mises en place localement. Ces [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p align="center"><strong>CAMP CHANTIER ÉTÉ 2010  EN HONNEUR AUX ENFANTS F.E.S </strong></p>
<p align="center"><strong>(FONDS ENFANT SOLEIL) </strong></p>
<p align="center"> </p>
<p>Le programme FES est un programme d’assurance de la scolarisation primaire aux enfants orphelins et démunis des milieux ruraux pauvres. Il consiste à créer une caisse communautaire alimenter par les revenus des différentes activités génératrices de revenus mises en place localement. Ces caisses communautaires sont gérées par le comité Fonds Enfants Soleil légalement constitués dans six villages et reconnus par le pouvoir public par la certification de leurs textes juridiques le 29 décembre 2009. Au total 204 enfants sont actuellement scolarisés par ce programme FES.</p>
<p> Après deux ans de phase pilote (année scolaire 2007-2008 et 2008-2009), le programme FES entre dans une nouvelle phase d’autonomisation et de mise en  place des infrastructures sociocommunautaires qui manquent pour la promotion de la scolarisation des enfants du milieu. Cette année 2010, c’est la construction du jardin d’enfant qui est au programme dans deux villages Kovié et Hové.</p>
<p> Les bénévoles du camp 2010 de FES auront la chance et le mérite de poser les premières pierres des jardins d’enfants FES pour ainsi marquer leur égard et affection aux enfants orphelins et démunis qui en seront les bénéficiaires.  </p>
<p> Aussi les enfants dans les villages manquent-ils d’activités ludiques pour se récréer. Une attention particulière leur sera accordée comme le recommande l’évaluation des participants aux trois premiers camps (2007, 2008 et 2009). Apportez donc les outils et matériels nécessaires pour l’animation et la création des jeux et jouets pour enfants.</p>
<p> Nous serons également dans les champs pour l’entretien ou la mise en place des nouvelles cultures comme les années précédentes.</p>
<p> Les comités FES, les enfants FES et leurs confrères, l’équipe de L’ONG Le RONIER qui coordonne le programme FES et les autorités traditionnelles vous attendent les bras ouverts comme toujours. Venez nombreux vivre ou revivre en profondeur les délices de l’Afrique et particulièrement du Togo.</p>
<p><strong><span style="text-decoration: underline;">ATTENTION</span></strong><strong> :   </strong><strong>Il n’y aura q’un seul camp chantier du 5 au 25 juillet 2009. Le mois d’août est réservé aux </strong><strong>Assemblées Générales Ordinaires des six anciens Comités FES et à l’organisation des </strong><strong>Assemblées Générales Constitutives de 6 nouveaux comités FES dans les nouveaux villages </strong><strong>qui sollicitent leur initiation à l’approche FES.</strong><strong> </strong></p>
<p><strong>Merci pour tous les bénévoles qui sont passés par Le RONIER. Il y a une part importante de votre contribution au succès du programme FES. Vous participez aussi à la scolarisation de ces enfants ci-dessous.</strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="895">
<tbody>
<tr>
<td colspan="7" width="895">
<p align="center"><strong> </strong></p>
<p align="center"><strong>Le calendrier du camp F.E.S. destiné aux enfants orphelins des milieux ruraux</strong></p>
<p align="center"> <strong> </strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="125">
<p align="center"><strong>Site N° 1</strong></p>
<p align="center"><strong>Kovié</strong></p>
<p align="center">25<strong> </strong>Km de Tsévié</p>
</td>
<td width="125">
<p align="center"><strong>Site N° 2</strong></p>
<p align="center"><strong>Assomé</strong></p>
<p align="center">15<strong> </strong>Km de Tsévié<strong> </strong></p>
</td>
<td width="125">
<p align="center"><strong>Site N° 3</strong></p>
<p align="center"><strong>Agbodjekpoé</strong></p>
<p align="center">30<strong> </strong>Km de Tsévié<strong> </strong></p>
</td>
<td width="125">
<p align="center"><strong>Site N° 4</strong></p>
<p align="center"><strong>Hové</strong></p>
<p align="center">Situé à 8 Km de Tsévié</p>
</td>
<td width="125">
<p align="center"><strong>Site N° 5</strong></p>
<p align="center"><strong>Havé</strong></p>
<p align="center">12<strong> </strong>Km de Tsévié<strong> </strong></p>
</td>
<td width="125">
<p align="center"><strong>Site N° 6</strong></p>
<p align="center"><strong>Kpomé</strong></p>
<p align="center">20<strong> </strong>Km de Tsévié<strong></strong></p>
</td>
<td width="144">
<p align="center"><strong>Site N° 7</strong></p>
<p align="center"><strong>Excursion</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="125">
<p align="center"><strong>Du </strong></p>
<p align="center"><strong>5 au 7 juillet</strong></p>
</td>
<td width="125" valign="top">
<p align="center"><strong> </strong></p>
<p align="center"><strong>Du </strong></p>
<p align="center"><strong>8 au 10 juillet</strong></p>
</td>
<td width="125" valign="top">
<p align="center"><strong> </strong></p>
<p align="center"><strong>Du </strong></p>
<p align="center"><strong>11 au 13 juillet</strong></p>
</td>
<td width="125" valign="top">
<p align="center"><strong> </strong></p>
<p align="center"><strong>Du</strong></p>
<p align="center"><strong> 14 au 16 Juillet</strong></p>
<p align="center"> <strong></strong></p>
</td>
<td width="125" valign="top">
<p align="center"><strong> </strong></p>
<p align="center"><strong>Du </strong></p>
<p align="center"><strong>17 au 19 juillet</strong></p>
<p align="center"> <strong></strong></p>
</td>
<td width="125" valign="top">
<p align="center"><strong> </strong></p>
<p align="center"><strong>Du </strong></p>
<p align="center"><strong>20 au 22 juillet</strong></p>
</td>
<td width="144" valign="top">
<p align="center"><strong> </strong></p>
<p align="center"><strong>Du </strong></p>
<p align="center"><strong>23 au 25 juillet</strong></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p align="center"><strong> </strong></p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="927">
<tbody>
<tr>
<td colspan="7" width="927">
<p align="center"> </p>
<p align="center">PROGRAMME  D’ACTIVITES  PAR  VILLAGE  FES</p>
<p align="center"> </p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="125" valign="top">
<p align="center"><strong>Kovié</strong></p>
</td>
<td width="141" valign="top">
<p align="center"><strong>Assomé</strong></p>
</td>
<td width="141" valign="top">
<p align="center"><strong>Agbodjekpoé</strong></p>
</td>
<td width="125" valign="top">
<p align="center"><strong>Hové</strong></p>
</td>
<td width="125" valign="top">
<p align="center"><strong>Havé</strong></p>
</td>
<td width="125" valign="top">
<p align="center"><strong>Kpomé</strong></p>
</td>
<td width="144" valign="top">
<p align="center"><strong>Excursion</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="125" valign="top">- Construction / Finition de Crèche &#8211; Installation de nouvelle culture du riz</td>
<td width="141" valign="top">- Installation de nouvelle culture : Riz- Sensibilisation sur l’approche FES</td>
<td width="141" valign="top">- Installation de nouvelles cultures : piment,- Sensibilisation sur l’approche FES</td>
<td width="125" valign="top">- Construction / Finition de Crèche – Entretien du champ d’ananas</td>
<td width="125" valign="top">
<p align="center">- Mise en place des nouvelles cultures : Ananas  Manioc</p>
</td>
<td width="125" valign="top">
<p align="center">- Mise en place de nouvelle culture : Manioc</p>
<p align="center"> </p>
</td>
<td width="144" valign="top">
<p align="center">Trois jours d’excursion au Togo et au Bénin (Ouida)</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="7" width="927" valign="top">
<p align="center"> </p>
<p align="center">Cocktails d’animations et jeux avec les enfants FES et les autres enfants des villages FES.</p>
<p align="center">Voila ce qui est très importants parce qu’avec les enfants c’est par les jeux que se développent leur intelligence.</p>
<p align="center">Pour l’animation, la création de jouets et de jeux, apportez outils et matériels nécessaires</p>
<p align="center"> </p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Avec Le RONIER, la philosophie est partout la même « apprendre aux communautés à se prendre en charge ». Après trois ans de réalisation de camps chantiers, Le RONIER amorce avec les comités FES, une nouvelle phase du programme FES de recherche d’autonomie financière et de gestion.</p>
<p> </p>
<p>Réalisation  2009 :       Effectif actuel d’enfants FES assistés =  204. Nombre de villages  = 6</p>
<p> Prévision 2010    :        Effectif d’enfants orphelins et nécessiteux 500. Nouveaux villages adhérents 10</p>
<p> Prévision 2015    :       Effectif d’enfants orphelins et nécessiteux à assister 1000. Total villages adhérents à FES  20</p>
<p> Le RONIER et les comités locaux FES vous renouvellent leur entière disponibilité à accueillir tous les bénévoles des trois années d’activités de camp et toute personne qui veut bien embarquer dans la mise en place des activités dont les bénéficies reviennent aux enfants orphelins et démunis du programme FES.</p>
<p>  </p>
<p align="center"><strong>Conditions de participation camps</strong></p>
<p align="center"><strong> </strong></p>
<p><strong>1-      </strong><strong>Remplissez la fiche de préinsciption et envoyez la à l’adresse suivante : emilie<a href="mailto:ong@leronier.org">@leronierfrance.org</a> . Pour que votre inscription soit définitive, vous devrez recevoir une fiche d’invitation de la part de Le RONIER.</strong></p>
<p><strong>2-      </strong><strong>Les frais à payer sont : </strong></p>
<p>a-      Adhésion à l’Association « Le Rônier », année 2009 : 10 €uros</p>
<p>b-      Frais de participation au camp chantier: 200 €uros (131 000 CFA).</p>
<p> <strong>NB</strong> : un acompte de 30 € sur les frais de participation est exigé au pré inscription. Pour les bénévoles occidentaux, cet acompte doit être envoyer à Le RONIER France Le RONIER France. Les bénévoles africains enverront leur acompte au siège de l’ONG Le RONIER au Togo.</p>
<p>Le reste des frais de participation peut être payé sur le chantier sur place au TOGO.</p>
<p>                                             </p>
<p>                                                         <strong>Comment seront utilisés les frais de participation ?</strong></p>
<p><strong>85% pour la prise en charge des rubriques suivantes :</strong></p>
<p><strong>5% pour l’hébergement durant la période du camp,<br />
40% pour les repas : petit déjeuner, déjeuner et dîner du premier au dernier jour du chantier.<br />
15% pour l’achat des outils, matériels et financement des activités<br />
10% pour l’eau minérale (très important pour raison de santé)<br />
15% pour les déplacements:</strong></p>
<p><strong>* de l’aéroport de Lomé au lieu d’hébergement transitoire à Lomé<br />
* du lieu d’hébergement de Lomé au consulat via la banque (échange de monnaie) et du consulat au lieu du chantier FES en passant par le siège de Le Rônier à Tsévié.<br />
* du site du camp à l’aéroport le dernier jour. </strong></p>
<p><strong>      15 % Frais de fonctionnement pour le suivi des activités jusqu’au prochain camp.</strong></p>
<p><strong>Les Frais d’excursion sont fixés à 70 euros. Au total 10 sites seront visités au Togo et 5 au Bénin dont le musé de Ouida et la maison des python et la plage de non retour. </strong></p>
<h3>Le visa pour le Togo</h3>
<p>Cliquer sur <a href="http://consulatogo.org/index_menu.php?lang=fr"><strong>Le visa pour le Togo</strong></a> ; séléctionner la rubrique <strong>visa</strong> puis <strong>constitution du dossier</strong> et suivre les instructions&#8230;</p>
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		<title>Emplois et implications</title>
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		<pubDate>Mon, 24 Aug 2009 21:32:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Le Rônier France</dc:creator>
				<category><![CDATA[Nous aider]]></category>

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		<description><![CDATA[Le Rônier offre des possibilités d’emplois, d’implication bénévole pour toute personnes souhaitant participer activement à la réalisation de la mission de l’organisme. Merci de vous intéresser à la famille de Le Rônier : Soit en s’engageant dans la promotion des relations nord/sud Soit en devenant coopérant volontaire Soit pour des stages de fin d’étude/perfectionnement Soit [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="margin-bottom: 0cm">Le Rônier offre des possibilités d’emplois, d’implication bénévole pour toute personnes souhaitant participer activement à la réalisation de la mission de l’organisme. Merci de vous intéresser à la famille de Le Rônier :</p>
<ul>
<li>Soit en s’engageant dans la promotion des relations nord/sud</li>
<li>Soit en devenant coopérant volontaire</li>
<li>Soit pour des stages de fin d’étude/perfectionnement</li>
<li>Soit pour être bénévoles</li>
</ul>
<p style="margin-bottom: 0cm">Contactez-nous pour soumettre votre candidature : <a href="mailto:emilie@leronierfrance.org"><script type="text/javascript">var username = "emilie"; var hostname = "leronierfrance.org";document.write("<a href=" + "mail" + "to:" + username + "@" + hostname + ">" + username + "@" + hostname + "<\/a>")</script></a></p>
<p style="margin-bottom: 0cm"><em>Il n’y a aucun poste d’emploi disponible actuellement.</em></p>
<p style="margin-bottom: 0cm"> </p>
]]></content:encoded>
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		<title>Actions</title>
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		<pubDate>Tue, 25 Aug 2009 04:28:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Le Rônier France</dc:creator>
				<category><![CDATA[Menu principal]]></category>

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		<description><![CDATA[Les objectifs et l’approche de Le Rônier avec les différents volets de notre action OBJECTIFS Dans le but de promouvoir la qualité de vie des bénéficiaires Le Rônier participe activement à : - Promouvoir la santé communautaire ; - Lutter contre la pauvreté par le renforcement des capacités et compétences des populations   à la base à s’organiser [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Les objectifs et l’approche de Le Rônier avec les différents volets de notre action</strong></p>
<p>OBJECTIFS</p>
<p>Dans le but de promouvoir la qualité de vie des bénéficiaires Le Rônier participe activement à :<br />
- Promouvoir la santé communautaire ;<br />
- Lutter contre la pauvreté par le renforcement des capacités et compétences des populations   à la base à s’organiser en tant qu’acteurs de leur propre développement<br />
- Participer au processus d’éducation pour tous ;<br />
- Développer et mettre en œuvre des méthodes de développement de l’individu et des communautés urbaines et rurales avec divers programmes hautement participatifs.<br />
- Participer activement à la préservation de l’environnement ;</p>
<p>Notre approche stratégique</p>
<p>&laquo;&nbsp;Apprendre à se prendre en main&nbsp;&raquo; dans le respect des droits et l’égalité des sexes, telle est en résumé toute l’approche de Le Rônier. Aider à la prise de conscience des cibles sur les différents problèmes et grands enjeux du développement durable, les amener à identifier les comportements et activités qui conviennent à leur situation, mobiliser les ressources locales pour son expérimentation. Un processus efficace de développement qui rayonne par sa dynamique participative impliquant ainsi la cible (le genre) à toutes les étapes des activités et faisant d’elle le premier moteur pour parvenir à une meilleure appropriation de toutes initiatives et de leurs processus génésiaques. Une approche éducationnelle qui stimule, motive les individus à acquérir toute la connaissance, les valeurs, les compétences, la compréhension et habileté nécessaires qui favorise la recherche &#8211; action.</p>
<p>Ainsi, les ménages bien informés et formés peuvent créer leurs propres activités économiques pour se soustraire du cercle vicieux de la pauvreté et assurer une bonne santé à la famille.</p>
<p><strong>Education :</strong></p>
<p>L’éducation, qu’est-ce ? C’est un processus d’apprentissage tout au long de la vie qui influence le développement continu des capacités personnelles d’un individu et sa participation à la société. Ce concept contraste avec la perception traditionnelle de l’éducation qui tend à limiter l’éducation à son aspect formel orienté vers le scolaire et à en ignorer deux composantes essentielles, à savoir l’éducation informelle et non formelle.</p>
<p>Quel développement durable sans éducation ? Il n’est pas possible de mettre en œuvre une politique de développement durable locale ou globale sans intégrer la question de l’éducation. Pour ce faire Le RONIER fait de l’éducation la pierre de lance de sa stratégie d’intervention dans presque tous ses domaines pour aider à une meilleure compréhension des différents enjeux, à la prise de conscience individuelle et collective, à l’acquisition des connaissances et compétences pour enfin susciter des réactions positives qui permettent de sortir du mal développement.</p>
<p><img class="size-thumbnail wp-image-104 aligncenter" title="IMG_0788" src="http://www.leronierfrance.org/wp-content/uploads/2009/08/IMG_0788-150x150.jpg" alt="IMG_0788" width="150" height="150" /></p>
<address>Aurelien Transon et Emilie Bera (du Rônier France) à Hove, lors de la dotation des fournitures scolaires aux enfants FES.</address>
<p><strong>Volet santé communautaire :</strong></p>
<p>Les pauvres sont plus vulnérables aux problèmes de santé et à la maladie en raison de leur manque de ressources financières, de leur connaissance limitée des questions de santé et de leur recours peu fréquent aux services de santé. Le Rônier entend promouvoir l’éducation sanitaire basée sur l’acquisition de savoir-faire. Cette approche de l’éducation à la santé, l’hygiène et la nutrition consiste à faire acquérir les connaissances, les comportements, les valeurs et l’autonomie fonctionnelle nécessaire pour prendre des décisions les plus appropriées et les plus positives en matière de santé, et pour agir en conséquence. L’éducation &#8211; et tout particulièrement celle des enfants, des jeunes, et des femmes &#8211; est pour Le RONIER l’un des principaux déterminants des comportements et pratiques des ménages en ce qui a trait à la santé. Ce faisant, on va au-delà de l’aspect physique de la santé, pour englober les aspects psychosociaux et environnementaux. Aussi nos interventions visent-elles à augmenter la prise de conscience des liens critiques entre population santé et environnement et promouvoir une meilleure compréhension de leurs causes, conséquences et des moyens par lesquels on peut répondre aux défis qu’ils posent. Tous les déterminants de la santé sont alors abordés aux travers des trois thèmes suivants :</p>
<p><img src="http://www.leronier.org/puce.gif" alt="-" /> Initiation à <a href="http://reseau.crdi.ca/fr/ev-27266-201-1-DO_TOPIC.html">l’approche écosanté</a> ;<br />
<img src="http://www.leronier.org/puce.gif" alt="-" /> Éducation sanitaire ;<br />
<img src="http://www.leronier.org/puce.gif" alt="-" /> Lutte contre les pandémies : <a href="http://www.leronier.org/walma.php3?id_article=29">IST/VIH/SIDA</a>, le paludisme, <a href="http://cpeact.africa-web.org/partenaires.htm">le tabagisme</a>, <a href="http://www.leronier.org/walma.php3?id_article=29">la tuberculose</a>, sans oublier <a href="http://www.leronier.org/Ulcere-de-Buruli.html">l’Ulcère de Buruli</a>.</p>
<p><img class="alignleft size-thumbnail wp-image-102" title="Dispensaire de Kpome" src="http://www.leronierfrance.org/wp-content/uploads/2009/08/Afrique-2009-048-150x150.jpg" alt="Dispensaire de Kpome" width="150" height="150" /></p>
<p><strong>Dispensaire de Kpome</strong></p>
<p>Le Docteur Sebastien Diez (du Rônier France) apporte son savoir et son soutien à la sage femme responsable du dispensaire.</p>
<div style="width: 224px; float: left;"><img style="border-width: 0px;" src="http://www.leronier.org/IMG/jpg/DSCF2.jpg" alt="(JPG)" width="224" height="168" /></div>
<div></div>
<div></div>
<div></div>
<div></div>
<div></div>
<div><strong>Sécurité alimentaire dans les marchés</strong></div>
<div>Yves, le chargé de programme de santé communautaire à Le Rônier en compagnie d’un bénévole sensibilisent les revendeuses des beignets, gâteaux, pâtisseries&#8230; au marché de Tsévié à la sécurité et la salubrité des aliments.</div>
<p>D’autre part, les jeunes volontaires de Le Rônier se mobilisent les vendredis jours du marché régional de Tsévié pour sensibiliser les vendeuses des gâteaux , beignets, pains et autres aliments crus vendus à l’air libre sans protection à la sécurité. Des études que mènent le Rônier actuellement montrent que des expositions des articles de consommation à l’air l’air libre (à la merci des mouches et la poussières) sont sources de nombreuses maladies dont sont souvent victimes les femmes enceintes, les enfants et les personnes âgées.</p>
<p><strong>Volet environnement : </strong></p>
<p>Peut-on vivre en santé dans un environnement malade ? Comment rétablir les liens inextricables entre nos populations urbaines et rurales et leurs environnements biophysique, social et économique et faire répercuter ces liens sur la santé des populations ? C’est à ces interrogations que répond Le Rônier dans son approche <strong>écosystémique</strong> ou <strong>écosanté</strong>. Nous privilégions autant d’importances à une bonne gestion de l’environnement qu’aux facteurs économiques et aux aspirations de la communauté dans la gestion des ressources.</p>
<p>À cet effet, l’intervention de Le Rônier vise à insuffler une dynamique de la protection de l’environnement aux différentes couches de la population à travers :<br />
- Éducation et sensibilisation environnementale et aux pratiques éco-citoyennes au niveau scolaire, communautaire et rural ;<br />
- Création de sites de pépinières ;<br />
- Reboisement communautaire (urbain et villageois) et scolaire ;<br />
- Gestion des matières résiduelles et dangereuses, des aires protégées, des ressources forestières et de l’eau.</p>
<p>Le Rônier œuvre particulièrement dans l’intégration de la femme rurale à la gestion des ressources naturelles, environnementales et économiques à travers un programme participatif pour l’aider à juguler les problèmes de la déforestation dont elle est souvent la première actrice et victime.</p>
<p><strong>Volet agri</strong><strong>culture :</strong></p>
<div id="contenu">
<div id="box_article">
<p>Ceux qui ont faim ne peuvent pas travailler ; les enfants qui ont faim ne peuvent pas apprendre. Si la population n’est pas saine et bien nourrie, le développement est impossible. Pour parvenir à la sécurité alimentaire, nos pays en développement doivent être en mesure de produire assez eux-mêmes ou bien, ils doivent avoir suffisamment de devises pour pouvoir importer. De même, les ménages doivent eux aussi avoir un revenu suffisant pour s’acheter la nourriture qu’il ne peuvent pas produire. La majorité des pauvres vivent dans les zones rurales et leur alimentation et revenu s’appuient sur l’agriculture. Malheureusement nombre d’entre eux négligent le secteur rural, donnant au contraire la priorité aux zones urbaines et industrialisées. Le peu d’attention dont bénéficie l’agriculture est plus souvent axé sur les cultures de rentes destinées à l’exportation plutôt que sur les cultures vivrières de base destinées à la consommation locale. Dans une telle situation on assiste à une faible productivité associée aux fluctuations des approvisionnements et au faible niveau de revenu. Il s’installe alors la pauvreté, l’insécurité alimentaire. Et, cette pauvreté est l’une des causes majeures qui poussent les populations à s’attaquer aux forêts et autres ressources naturelles qu’elles considèrent comme une panacée. Elles y prélèvent les éléments nécessaires à leur subsistance. Aussi la pauvreté conduit-elle à des actes impies &#8211; la prostitution avec son cortège de conséquences, le vol &#8230;</p>
<p>Comme approche de solution, Le RONIER opte pour la promotion des activités génératrices de revenus (AGR). Pour y parvenir Le RONIER sensibilise la communauté rurale pauvre &#8211; homme, femme et jeune sans emploi &#8211; à se reconnaître comme une force productive et les assiste à s’organiser en unité de production collective ou familiale pour s’auto-promouvoir dans divers domaines agricoles :<br />
- Agroforesterie<br />
- <a href="http://www.leronier.org/walma.php3?id_article=19">Riziculture</a>, assortie <a href="http://www.leronier.org/IMG/pdf/integration_de_la_femme_rurale_a_la_gestion_de_l_environnement.pdf">d’études d’intégration des femmes au périmètre irrigué</a><br />
- Maraîchage biologique<br />
- Production d’ananas<br />
- Promotion du petit élevage traditionnel familial amélioré de volailles, de caprins, porcins et des rongeurs.</p>
</div>
</div>
<p>Le Rônier assure donc à ces unités de production un appui encadrement technique pour leur renforcement de capacité aussi bien sur le plan organisation que sur le plan de la production bio. Reste à doter ces différentes unités de moyens de production adéquats pour leur assurer une autonomie financière durable.</p>
<p>&nbsp;</p>
<div><strong>Volet jeunesse :</strong></div>
<div></div>
<div>
<div id="contenu">
<div id="box_article">
<p>Les jeunes quelles que soient leurs conditions, croient qu’ils peuvent rendre le monde meilleur. Ils remettent en question les valeurs et les traditions. Ils veulent avant tout user de leur énergie, de leurs vitalités et de leur savoir pour créer un avenir supposé plus radieux. Ils veulent se tailler une vie à la démesure. Ce faisant, leur fougue et leur sens d’aventure à la faveur de la désinformation peuvent les conduire à prendre des risques incalculés et mettre ainsi leur avenir en péril.</p>
<p>Le défi est de faire en sorte que ces risques soient minimisés. Pour cela les jeunes doivent êtres soutenus, guidés et équipés des outils nécessaires leur permettant de prendre des décisions, les bonnes.</p>
<p>Par ailleurs, à l’heure où nos sociétés traversent de profondes mutations culturelles, sociales et économiques ou la démotivation personnelle, l’exclusion socio-économique des jeunes, voire leur marginalisation risquent de croître, il est fondamental de restaurer, de promouvoir et d’élargir l’espace de création, de participation et l’expérimentation offert aux jeunes à l’âge de l’apprentissage de la liberté et des responsabilités, de tenter de répondre à leurs aspirations et de valoriser le potentiel important qu’ils représentent pour la société.</p>
<p>C’est donc un enjeu qu’il faut affronter en coopérant et en travaillant avec les jeunes.</p>
<p>Le programme &laquo;&nbsp;Je bouge, donc je suis&nbsp;&raquo; constitue en effet, l’instrument privilégié pour promouvoir la politique de coopération dans le domaine de la jeunesse. Son objectif général est de contribuer au processus éducatif et à l’insertion active des jeunes dans la vie sociale et professionnelle par le biais des formations, des stages, du lobby, des sensibilisations, des campagnes d’informations, des activités d’échange &#8230;.</p>
<p>C’est à ce prix que Le RONIER entend faire des jeunes des citoyens responsables, actifs, critiques et solidaires dans le respect des différences. Il est ainsi prévu :</p>
<p>- L’éveil de la conscience écologique et sanitaire chez les jeunes ;<br />
- La formation et insertion professionnelle des jeunes ;<br />
- L’initiation des jeunes au mouvement associatif et aux services volontaires ;<br />
- L’accueil et échange de jeunes.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p id="footer">
</div>
</div>
</div>
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		<title>Camps chantiers internationaux 2008</title>
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		<pubDate>Tue, 25 Nov 2008 04:35:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Le Rônier France</dc:creator>
				<category><![CDATA[Archives]]></category>

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		<description><![CDATA[Le réseau des associations Actions pour le développement durable (Le Rônier) en France, au Togo et au Canada se concerte pour organiser chaque année les camps chantiers d’été en Afrique. Initié depuis les années précédentes, il s’agit d’une approche stratégique de développement local visant à promouvoir le développement communautaire, le travail volontaire, la paix, la [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Le réseau des associations Actions pour le développement durable (Le Rônier) en France, au Togo et au Canada se concerte pour organiser chaque année les camps chantiers d’été en Afrique. Initié depuis les années précédentes, il s’agit d’une approche stratégique de développement local visant à promouvoir le développement communautaire, le travail volontaire, la paix, la justice, la solidarité et l’établissement de nouveaux rapports fondés sur l’égalité. Comme le décrit si bien <a href="http://www.youtube.com/watch?v=9hytBYJMDH4" target="_blank">la vidéo de Mathieu Chaplain</a>, un des participants de camps chantiers organisé par Le Rônier-Togo en 2007, les objectifs généraux de nos camps chantiers internationaux en Afrique sont :</p>
<ul>
<li>Favoriser l’implication sociale des jeunes dans un contexte interculturels</li>
<li>Susciter l’ouverture des jeunes et des communautés d’accueil à différentes réalités culturelles, sociale, politiques, économique…</li>
<li>Sensibiliser les participants au pluralisme et à la diversité</li>
<li>Développer un regard plus critique sur sa propre société, par une amorce de décentralisation culturelle, c&#8217;est-à-dire mieux se connaître en s’exposant à des valeurs et des modes de vie différents de ceux qui ont été intégrés dans son propre contexte culturel.</li>
<li>Valoriser le multiculturalisme</li>
</ul>
<p>Cette année, les camps se dérouleront dans six villages au Togo.Nous vous invitons à vous inscrire si vous voulez promouvoir l’éducation d’une centaine d’enfants orphelins, déshérités et démunis, participer activement à un programme de sensibilisation ou encore participer aux differentes activites communautaires des villages.</p>
<p><strong>Campagnes de sensibilisation village/village</strong><br />
Tout a commencé en 2005 avec des campagnes de sensibilisation village/village souvent organisées par notre représentation locale (Le Rônier) sur le thème de l’éducation pour tous (référence au 2ème Objectif du Millénaire). Cette 1ère campagne du genre dans les localités ciblées a eu des impacts très favorables auprès des populations sensibilisées qui n’ont ménagé aucun effort pour se constituer en des petits groupes de comités villageois et venir soumettre des idées de projets éducatifs de tous genres.</p>
<p>Une stagiaire canadienne Cathérine Gélinas envoyée par Le Rônier-Canada en 2006 auprès de l’antenne togolaise a, au cours de son stage diagnostiqué, identifié et retracé une centaine d’enfants orphelins, déshérités et de la rue dans de ces trois villages.</p>
<p>C’est donc pour donner suite aux travaux et recommandation de cette stagiaire qui, en somme, rejoint les doléances des comités villageois que nous avons décidé d’appuyer et accompagner l’insertion scolaire (socio éducative) des cent enfants. L’appui consiste à leur fournir des matériels scolaires, des subsides alimentaires à travers le projet dénommé Fonds Enfant Soleil (FES)</p>
<p><strong>Subsides alimentaires et fournitures scolaires<br />
</strong>Les camps chantiers passé nous ont permis de mobiliser des volontaires et bénévoles et d’implanter quelques activités champêtres (ananas, patate douce) pouvant générer des revenus dans la caisse de comités pour mieux intervenir dans la scolarisation des enfants.</p>
<p>Cette année encore, il s’agit de renforcer les activités qui existent déjà dans les villages tout en ajoutant quelques unes déjà identifiées par les comités comme l’indique le fichier pdf ci-joint.</p>
<ul>
<li><a href="http://www.leronierfrance.org/wp-content/uploads/2008/04/cooperation.pdf">La coopération franco-canado-togolaise</a></li>
<li><a title="Fiche de préinscription" href="http://www.leronierfrance.org/wp-content/uploads/2008/03/fiche_de_pre_inscription-2.pdf">Fiche de préinscription</a></li>
</ul>
<p>NB: Réponse assurée après 48 heures pour toute demande de stage.</p>
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